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開放式,讓組織生活更走心

發布時間:2020-06-08 17:11:10來源:中國組織人事報新聞熱線:0311-87908405
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  劉文曉

  黨支部是教育黨員的“學?!?,是聯系群眾的“紐帶”,是推動發展的“堡壘”。提升黨支部的組織力、戰斗力和凝聚力,必須落實好黨的組織生活制度,不斷增強黨員教育管理的實效性和吸引力。

  組織生活的生命力在于“實”。落實“三會一課”、談心談話等組織生活各項制度,必須根據一線黨員的需求作出必要的創新和改善。如一些工期緊、任務重的生產崗位或科研部門,有針對性地把組織生活搬出“機關”“會議室”,走進田間、車間、實驗室等,既能讓機關黨員走進一線摸透實情,又能增強實景感受和實用技術,讓組織生活真正成為黨員深化思想認識、增強群眾觀念、增添干事動力的過程。

  組織生活中,每一名黨員既是講授者又是聽課人。黨員領導干部帶頭講黨課是一項制度。增強教育效果,也不囿于“以上率下”。實踐證明,一些單位的黨支部邀請專家學者講最新前沿理論,讓老黨員分享革命故事和優良傳統,為先進典型創造現身說法的良機,注重激發黨員參與貼心的及時提醒、平等式的熱烈討論、同志式的互相批評,對于增強黨員責任感和支部的向心力都具有十分重要的意義。

  教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾,是黨支部必須擔負的職責。從某種程度上說,黨支部通過發展黨員、發揮黨員先鋒模范作用,進一步密切了黨群和干群關系。組織黨員聽黨課是上好黨課的基本要求,而根據黨課的內容,有選擇地吸收入黨積極分子參加黨課,甚至吸收暫時沒有申請入黨但政治、思想、工作等方面都表現較好的同志參加,不僅能通過黨課這個“窗口”宣傳黨的主張,還引導促使入黨申請人和入黨積極分子審視入黨動機,夯實發展黨員和黨性教育的工作基礎。創新開展開放式組織生活,還能有效破解黨的組織生活枯燥乏味、黨員學習參與程度不高等難題,有效激發廣大黨員干事創業激情,形成比學趕超的氛圍。

  (作者單位:山東省濰坊市委組織部)

責任編輯:劉迪


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